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  • 10-11

    2020

    薛法根:做老師的,不能把書本上、教參上的話簡單地搬到你的課堂里

    01開口說話是一件挺容易的事。但要會說話,會說自己的話,會說讓人信服的話,卻不是一件簡單的事?;蛟S有的人學了一輩子,也沒能學會說話。小時候,見了陌生人,我就羞澀得不敢說話。過年時,去舅舅家做客,我總是跟在媽媽身后,見了舅舅、舅媽,也是臉紅耳赤,張不開嘴。直到進了師范學校,我才知道說話居然是老師的看家本事。想想也是,我的老師不就是靠一張嘴巴、一支粉筆講課嗎?在講臺上說的當然不能是自己的家鄉話。但我對
  • 10-03

    2020

    統編小語教材主編陳先云:小學語文教科書的選文標準是什么?

    什么樣的文章、文學作品能夠選入教科書?這涉及到用什么標準來選擇課文的問題。一起聽聽統編小語教材主編陳先云的解讀。
  • 10-03

    2020

    統編義務教育小學語文教科書執行主編陳先云:如何做到“長文短教、難文淺教”?

    課文在語文教科書中處于核心地位,是主導語文教師規劃教學的主要元素,是實施課堂教學的核心材料。語文教學的重要任務是引導學生學會運用讀書、作文、口語交際等規律于實踐,從而形成相應的理解、運用語言文字的能力與習慣。這種能力與習慣不是憑空得來,課文正是學生獲得知識、訓練能力、學得方法、培養習慣的重要憑借物。課文的長短、難易程度以及是否適合教學,是學生能不能學得了、教師能不能教得好的先決條件。1如何看待教科
  • 09-27

    2020

    呂映:語文學習活動設計的要素分析

    學習活動設計是語文教學設計的核心。那么,語文學習活動究竟該如何設計呢?本文將集中闡述語文學習活動設計的核心要素(包括學習任務、學習支架、學習反饋、學習環境和學習成果)與實踐要旨。
  • 08-20

    2020

    孩子學習跟不上 家長如何不焦慮

    在當今的教育環境中,有一群父母默默承受著很大的心理壓力,就是那些所謂學困生的父母:孩子的學習成績總是在班上拖后腿;經常被老師告狀或叫去談話;給孩子報了各種課外補習班似乎也收效甚微;自家孩子各方面發展似乎都比同齡人要慢一拍……如果不幸擁有了一個這樣的孩子,父母需要內心多么強大才可以不焦慮?面對現狀如何做到既不抱怨也不放棄?如何調整心態盡量傳遞給孩子積極正向的能量?承認孩子
  • 05-31

    2020

    復旦陳果:真正的自知,才會不辜負這僅有一次的人生!

    人生最好的遇見就是重新遇見自己!1、守住真我,活在自我,直面恐懼,輕松生活。2、人,丟掉自己很容易,但如何找到自己,清晰的知道自己要什么卻不易。找到自己,定位清晰,目標明確,守住真我,是多么不易卻值得做的事情。3、因為我自愛,我遇見了美好的你,因為你愛我,我遇見了更好的自己。4、唯有自知方能知人,唯有知人方能真正愛人。5、知人者智,自知者明。6、他人是我,是另一個我,是不是我的我,是我所不是的人。
  • 01-08

    2020

    小學語文閱讀理解答題技巧,超全整理!

    小學語文教師雜志基礎知識、閱讀與作文是語文考試的三大塊,其中閱讀理解占比很大,也很容易丟分。做好閱讀理解題,可以幫助考生在語文考試中保持出色的成績,與其他考生拉開差距。閱讀理解的答題很有技巧,今天就一起來學學吧!1解題步驟1.通讀文章,了解主要內容,揣摩中心思想。2.認真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求。3.逐條解答,要帶著問題,仔細地閱讀有關內容,認真地思考、組織答案。4.檢查,看回答是否
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